付英波|赴英留学，如何让留学效益最大

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　　张鸿小档案

　　英国工商管理博士(DBA)、哲学硕士(MPhil)、工商管理硕士(MBA)及中国工学学士(BEng)；在国内外积累了丰富的工作经验。现任英国阿伯泰·邓迪大学(Univer-sityofAbertayDundee)SSI中心主任、邓迪商学院高级讲师、北京师大现代教育技术研究所特聘国际顾问等职。

　　在英国承担研究生指导工作的同时，积极参与中英两国在高等教育领域的合作。同时，在国内外开展人力资源管理与开发的专题讲座和职业经理人培训。

　　留学效益：可以最大化

　　“英国不是移民国家，所以很多留学生快毕业时就很浮躁，一边忙着写论文，一边考虑何去何从，忙着找工作。”交流一开始，张鸿先生就勾勒出很多中国留英学生的状态。

　　张鸿说：“其实，毕业的事应该从出国前就开始考虑。有的人有钱，想着只要能出国读书就行，临到毕业时才考虑值不值。实际上，很多国外开设的课程国内也有，那为什么要出国留学？为什么要选择英国，而不是其他国家？而这种考虑是同投入与收益紧紧相连的。”

　　投入，时间和精力考虑了吗？

　　先看投入。张鸿感叹道：“时下，大多数人出国都更关注资金。的确，资金是必须考虑的。比如学费方面，读MBA、医学或有实验室的课程费用一般偏高，这不是教育市场化所致，而是供需矛盾带来的结果。但是，很多人没有更深入地考虑留学投入更重要的是时间和精力。钱可以再赚，但人的一生这一阶段就那么几年。时间和精力是无法金钱化的，所以，留学前要考虑清楚，自己这方面的投入怎样才能得到更好的回报。

　　大学第四年，她才意识到……

　　张鸿讲了一个真实的故事。“有一位来自长沙的女生，留学英国前父母考虑她比较内向文静，就帮她定了读会计。临毕业时，她发现自己不喜欢这个专业。怎么办？我问她，是将来做自己不喜欢的职业，还是现在想办法调整，再学习？如果是后者，只有读硕士来调整专业。”选错了专业，钱的投入是一方面，大学4年，投入了多少精力和时间啊。这个代价可不小啊。

　　收益，争取国际化了吗？

　　对于时下很多人择校看重大学排名，张鸿表示：“我一直对学生们说要‘Fromfametofor-

　　tune(从务虚到务实)’。文凭是什么？确实是求职的敲门砖。但是，如今企业更看重的是综合能力，你实习3个月后，或是年终发奖金时还有谁会看你是哪所大学毕业的？现在的形势是全球化，不仅资金、物流是全球化，人才更是全球化。所以，留学生不仅要学知识和技能，更要学习国外的文化，这样，将来在职场上才能更好地适应，更有竞争力。而国际化的感觉是要体验和经历的。”

　　同时，要提高独立性。从背上行囊、踏上飞机的那一刻，就开始独立了。英国大学里没有班主任，学习和生活都要学生自己安排。这种独立性对将来在职场工作非常有好处。

　　风险评估：投入能否完成期望值？

　　张鸿说：“留学的风险包括学业、安全、医疗、签证、就业等方面。单说留学英国，从学业看，中国学生大都很努力，只要努力，成功率是很高的。安全方面，英国是法制社会，安全系数很高，尤其是一些大学在较小的城市，更安静、更安全。在英国，申请半年以上留学签证的留学生享受免费医疗保险。英国的留学签证率也比较高。”

　　至于一些“海归”变“海待”，张鸿认为：“这里有个人、企业双方的因素。现在好多企业招人要有工作经验的，不给‘海归’机会。一些‘海归’感叹自己没有工作经验。其实，不必担心也不必抱怨，年轻人不妨先从基础岗位做起，做两年就积累两年的经验，将来做Manager，你有了基层经验，知道基层人员所思所想，就能更好地管理好团队。话又说回来，如果你没有任何工作经验，给你一个团队，能拿得起来吗？另外，对于将要出国留学的人，在专业选择上，不妨跟别人学的不一样，这样也可以避免当‘海待’。”

　　你能绕开选择误区吗？

　　长期在英国教书，经常接触中国学生，张鸿认为目前很多中国学生有两个误区：看重排名和听从他人的想法。

　　选择学校：何必紧盯排名？

　　张鸿说：“其实，欧美学生根本不介意学校排名。就像人个子高矮，如果跳水，身高稍矮一点好；如果打篮球，个子高一些好。不能一概而论谁好谁不好。如果要给大学排名，其评估指数是很多的，比如，老师和学生的比例，导师的科研经费是多少，导师是注重科研和发表论文还是更多地带学生……在英国，大学之间学分可以互换，因此，本科甚至硕士阶段课程之间的水平差异并不很大。所以，排名只能做选择学校的一个参考因素，而不能是主导因素。”

　　那么，选择学校应从哪些方面入手呢？张鸿建议：可以考虑排名，同时还要考虑所选专业是否是其强项，师生的比率如何，学校给学生提供的服务怎样以及地理位置、生活费、安全性及国际学生的数量等多方面因素。

　　选择专业：聆听内心的声音

　　在前不久的教育展上，有一位学生问张鸿读什么专业好，张鸿没有回答。“我们互不了解，怎么能将自己的的前途交给别人决定呢？父母、同学和朋友的建议可以听，但最终要用自己的脑子和心来决定，Listen to your heart！否则就会出现家长给定了专业，读了好几年最后发现自己根本不喜欢的麻烦。”张鸿感叹道。

　　在英国，如何有效学习？

　　有的学生从早学到晚，未见得收获很大；有的学生又学又玩，收获颇丰。差距怎么这么大呢？看看张鸿怎么说———

　　努力学习与聪明学习。经常同学生接触，张鸿和很多英国老师都发现一种现象，刚到英国的中国学生，常常把教材从第一页看到最后一页，一页不落。为此，张鸿建议：学习要努力，但更要聪明地学。老师给出的书目，如何选择？数据化图书馆如何运用？方法不同，效果和效率肯定不同。他介绍说：“在英国，老师非常反感学生问答案，他们更喜欢同学生谈论思路，看学生用什么知识支持自己的观点。学生最好不要知道了答案就OK，不求甚解，更不能有投机心理，因为将来职场上没有人给你答案。”

　　独立学习与团队学习。“很多英国大学老师有共识：欧美学生喜欢share(分享)，而中国学生不太喜欢告诉别人自己的方法。其实，好方法说出来大家会相互促进提高，是双赢的。仔细想想，人家这次告诉你了好方法，你却不说，下一次人家还会再告诉你吗？再说，你怎么就确定你的想法就是最好的？现在企业招人也非常注重团队精神。所以，要有独立学习的能力，也要乐于分享，善于团队学习。”

　　平衡生活与学习，找国际感觉。留学英国，你去过莎翁故居吗？看了白金汉宫吗？

　　“我们提倡节俭，但不提倡为了省钱把身体搭进去。有的留学生为了省钱，也为了抓紧时间学习，就少吃一顿饭，时间长了身体会受伤害。这不可取。”

　　张鸿认为，“留学，很重要的一部分是要经历国外的文化。课堂外，校园就是社会，应该多同国际学生交流。不能一天到晚就是读书，不妨多玩、多游历，看看名胜古迹，感受一下英国独特的酒吧文化和乡间文化等等。平衡好生活和学习，会有更丰厚的收获。”

　　规划留学、职涯路，不妨5步走

　　如何规划留学及毕业后的职涯之路，根据自己求学和工作经历，张鸿提出5个步骤：

　　1.思考。自问：我现在在哪里？处于什么状态？身体状况怎样？学习能力如何？家庭财务状况如何？工作状况如何？

　　2.再思考。自问：目标明确否？目标现实否？行动方案是什么？行动方案可行吗？比如，如果想出国读MBA，雅思成绩过低就不行；有了出国计划，具体什么时候走，这些问题都要考虑清楚。

　　3.自信。曾经有一位学生，雅思考了7分，还担心地咨询张鸿：“我能去英国吗？我的英语能行吗？”为此，张鸿强调：“信心可以改变生活。一定要建立信心，这样才有助于克服困难。

　　4.实施。有了好的想法，就要行动。我们见到过这样的人，想改变现状，要留学，但是想了几年也没行动。留学也好，工作也好，有了想法，考虑之后就要行动，否则终归是空。

　　5.总结提高。即使当初选择错了，也没关系，可以及时总结，寻找新的解决方案。

　　对于以上五部曲，张鸿客气地说：“以上五部曲也是一个模型，我本人受益于此。对于不同的人，情况会有不同。比如，有的人是急性子，想好后不用再思考，直接就做。总体来说，思考、自信、实施和总结是很有必要的。”

　　临别，张鸿说：“这些不是绝对的，和大家分享些经验吧。”

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