3月15日是什么星座_3月15日中口阅读权威解析


翻译考试 2019-11-20 08:05:49 翻译考试
[摘要]09年3月15日中级口译考试笔试各部分秉承了往年一贯的出题规律,其中环保、健康、经济、社会和文化等热点话题都是我们在口译课上、模考、考前串讲及答疑中反复提及的,口译考生对此肯定毫不陌生。本次考试阅读部英语考试翻译考试

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09年3月15日中级口译考试笔试各部分秉承了往年一贯的出题规律,其中环保、健康、经济、社会和文化等热点话题都是我们在口译课上、模考、考前串讲及答疑中反复提及的,口译考生对此肯定毫不陌生。

本次考试阅读部分的篇幅略有缩水,难度对比上年考题有所下降,但是话题以及文章模式依然没有逃离我们在课上所讲的范围。

今年的第一篇文章分析了乡村小店或者说乡村贸易尽管在数量上有些缩减,但仍很活跃的现象。文章开头由作者自述说起,引出话题,第一段中也出现了我们在口译课上反复提到的中口高频词available。中高口单词复现率很高,所以我在课堂上以及考前模考点评及串讲中都说过,我们一定要立足真题,文章中的每个词尤其是高频词务必理解把握。第二段一上来就是nowadays的情况,既然是现在的事情,肯定是作者想要谈论的中心,接着读下去看到a superficial traveler,既然是superficial证明作者一定不会认同,果然下一句开头出现nevertheless,于是我们详细阅读该句子,发现第二段主题就此确定。而继续读下去,则发现文章结构愈发清晰了,下面出现了明显提示for example的大段内容,这篇文章的整体结构是论点加例子,只要清楚分辨,第一篇文章完全可以在两三分钟内处理完。大家会发现,这样的阅读方式会大大提高我们的阅读效率,我在课上一直强调active reading指的就是这个意思,看到一个词,要主动思考、积极预测作者的意图,这个词的tone,对文章后面的走向有什么推动作用。所以针对考前复习,我在课上也总结了很多路标词,熟练掌握这些词对阅读考试是很有帮助的。文章后面的五道题中都出现了鲜明的定位词,考生只要循着线索回到原文进行“连连看”的操作即可顺利解决。

第二篇文章介绍了松懈容易引发交通事故的现状。这篇文章也是说明性文章,而且基本上没什么难词,总体难度不大。考生只要记住在阅读过程中把握课堂上所讲的四大重点结构——强调、并列、比较、转折,同时掠过其它附属细节信息,然后去解题即可。后面题目也都比较简单,属于细节题,除了第二题,问到“according to the passage,which of the following statements is true?”。这样的题目相信大家也知道如何应对,属于是没有定位的细节题,置后处理就行了。


3.15中口阅读第三篇文章属于环保类话题,中口最喜欢考查的社会话题之一,讲的是water shortage。开篇第一句“Just as world oil scarcity is already causing international conflicts,so will the scarcity of water reach a point where wars will break out”单刀直入,开门见山讲出文章主题。作为一篇说明性质的新闻报道,处理起来比较容易。文章里面出现大量的数据引用和专家言论,这些数字和直接引用都属于subordinations的内容,所以skim的时候略去就行。看懂了文章主题之后,再去解题就能迎刃而解。

第四篇文章难度有所提升,符合中口阅读一贯的出题规律,即从第一篇开始难度依次上升,到第四篇就到达一个难度的小高潮。这篇文章属于社会类话题,社会普遍关注的热点现象和争论话题是近年来中口比较喜欢考查的,还是要注意不要纠缠细节词句,一定要重点分清篇章结构。这篇文章探讨了在日本大量小孩使用手机的社会现象以及由此可能引发的一系列安全问题,当然作者也没忘分析各方观点以及给出如何解决该问题的建议。作为一篇新闻,提出问题、分析问题和解决问题的模式我在课堂上讲到过,重点是看出问题所在。文章开头“Parenting was never a piece of cake in any age,but probably the greatest source of headache for parents today in Japan is the ubiquitous cellphone”即点出问题中心,考生也能再次体会新闻当中典型的倒金字塔结构。当然,这里出现的ubiquitous属于中口高频词,指的是无所不在的。如果考生不能马上记起,也不要紧张,课上我们强调碰到词义理解题,可以在上下文中寻找线索。第一段接下来写到“Today, 96 percent of senior high school students and 58 percent of junior high school students have cellphones. Even among primary school children, 31 percent have them”,从这些支持细节可以看出比例还是挺高的,所以推出ubiquitous指普遍的也就理所当然了。第一段结构同样属于观点加细节,把握观点、略读细节的阅读方式应该是大家非常熟悉的。三大常考题型——词义理解题、细节题和主旨题都在这篇文章里一一亮相,尤其是主旨题,考生把握抽象原则即可顺利解决。当然,文章中也出现了一些难词,比如lynch行私刑,在高口课堂上我曾经提过,但是对于中口考生可能稍显困难。不过,这些词的存在并不影响我们把握文章整体,考生只要记住抓结构即可,这也是我们一直说的结构化阅读,抓住主干,枝节不看就能轻松把握。

第五篇文章居然来自1999年3月中级口译阅读部分的第五篇,完全一样。所以只要反复熟悉真题,吃透真题,把文章写作思路真正把握住,并且整理解题思路,阅读部分拿到高分是没有问题的。这篇文章模式是分成三个extract,分别描写饭厅、洗手间和厨房的装饰搭配,基本没有难词,在第二个extract里面还是照样出现中口高频词,alternative大家肯定是很熟悉了。后面的题目都是细节题,一个一个找定位词返回原文进行“连连看”还是比较容易的。

第六篇文章属于是健康类话题,提到医疗水平提高的状况,难度一般,考生如果在前五篇文章的阅读之后,留出六分钟左右的时间,就可顺利破解。

总之,在阅读文章时,考生不要纠缠细节词句,只要把握住文章主题和四大重点——强调、并列、比较和转折,就把握住了作者的意图。当然,我们在口译课堂上所讲的这些阅读技巧,大家应该在平常的学习中加以融会贯通,才能真正提高自己的阅读水平,在考试中有所斩获。

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