[两个关于数学的笑话]两个关于数学的笑话


英语笑话 2016-03-14 21:03:13 英语笑话
[摘要]其一:上了大学,才发现:生物课,实际上学化学;化学课,实际上学物理;物理课,实际上学数学;数学课,实际上学不懂。 其二:怎样用数学方法把大象放进冰箱?计算数学:把冰箱门打开;把大象放进去;把冰箱门关上

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其一:

上了大学,才发现:
生物课,实际上学化学;
化学课,实际上学物理;
物理课,实际上学数学;
数学课,实际上学不懂。

其二:

怎样用数学方法把大象放进冰箱?

计算数学:把冰箱门打开;把大象放进去;把冰箱门关上;
拓扑学:让大象把冰箱吃掉,再做一个拓扑变换;
代数:只把大象的basis放进冰箱;
集合论:let 冰箱 = {大象};
几何:增加一条公理:大象在冰箱里;
数值分析:把大象微分,放进冰箱,再对冰箱积分;
复变函数:把虚象放进冰箱,再除以i;
数论:把象鼻子放进冰箱,宣称大象的其余部分是0;
统计学:取大象的样本,把样本放进冰箱;
糟糕的统计学:不停地把大象往冰箱里硬塞……
代数:令U等于大象,再把U放进冰箱里。
微分几何:将大象分成若干光滑曲面和曲线重组经反复映射后直到适合冰箱。
泛函分析:视大象为无限维向量空间取特定函数点集约后放进冰箱。
数值方法:把大象作奇异值分解,去掉大于冰箱维数所对应的特征值,由剩余特征向量即可恢复出一头可以放进冰箱之中的大象

另外友情赠送哲学方法一个
哲学的方法:把可乐定义为“大象”,然后就可以把“大象”放到冰箱里了

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