[零基础如何学英语]零基础学英语的计划


零基础英语 2020-09-23 22:11:19 零基础英语
[摘要]零基础学英语的计划篇一:如何制定一个零基础的英语学习计划? 如何制定一个零基础的英语学习计划? 这个在群里好多人都在问,我在网站找到一些资料整合了自己的一些经验!希望对大家有用! 因为英语和汉语太大不[db:cate]

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零基础学英语的计划

篇一:如何制定一个零基础的英语学习计划? 如何制定一个零基础的英语学习计划? 这个在群里好多人都在问,我在网站找到一些资料整合了自己的一些经验!希望对大家有用! 因为英语和汉语太大不同,让很多人看着一个个字母太有距离感,总觉得自己一辈子也学不好,说不顺。其实生活中鬼佬用的句型只有23个而已。掌握了规律。可以不变应万变。 句型主要是: be doing have been doing have done 美国人每句话都是这2个句型,可以表达各种情况各个时间的事情。只要你掌握它们的用法。 万事OK --关于背单词。有人说不会背单词,背了也记不住。我要告诉你千万别背单词。不要C-U-T-I-E cutie这样的背。单词不是背出来的,而是用出来的。 毕业后我没背过一个单词,你只有运用才能记住!背是记不住的 --怎么学好英语 首先,有的人觉得自己学了N多年也没有长进,很打击,我告诉你英语水平的增长不是像上台阶一个,一层一曾的上。而是先像挣扎在泥潭中不得脱身,而突然就超脱了掌握了。所以现在如果你还在泥潭里不要着急。因为你花在英语学习上的每一分钟都没有浪费,,大脑这个精密的仪器忠实的记录了你看到听到的每一点点。它们会在将来某一天突然爆发。你会突然发现自己英语上了一个大台阶! 想学好英语的办法其实很简单,,4个字多听多说。要注意顺序,是先听后说。如果你都没听过正确的英语是不可能说出来的。就像婴儿学说话一样。 想学好英语必须做到一点,如果做不到你永远不可能学好英语。。那就是让纯正的英语每天在你耳朵边响着!。 原声电影,电视剧很容易找到,一开始你会觉得太快太不清楚听不懂,别着急,,就让它们响着。你不需要太专注的听,不要听到一个词就去想怎么拼是什么意思,甚至可以去做别的事,比如看书上网,就让英语在响着。很短时间后的一天你会突然发现,本来根本没注意,却听懂了,是那么自然。然后你会发现,无意中一张嘴英语就冒出来了! 如果你生活中没有外国朋友陪你天天说。 那么上面说的是你唯一的方法,如果做不到就彻底放弃英语吧。。因为这是唯一的道路。我常看的是成长的烦恼英文原声这样有趣,又生活化口语化的碟,很好买到。 最后说一点---心态 如果你认为难的,它就会变的很难,如果你把它想的简单,它就是简单,要相信心态对你学习的影响是巨大的。既然学英语是必然的,逃不了的。为什么还要给自己增加难度呢? 在打开书的时候,就告诉自己英语太简单了(因为确实太简单,虽然对你这个阶段来说还感觉不到)看着那些字母小蝌蚪越看越亲切。要把它们看得生动。BOY 就是个活泼调皮的小男孩,TREE 就是高大笔挺,棕色树干,,茂盛绿叶的大树。RED 一看到就觉得它发红光。HEAVY 好沉重。LIGHT 很轻很亮。培养对这种外文字母的感觉,,发挥你的想象,让它们在你的眼前生动,活起来。你会觉得简单好学的。 不要把英语作为功课,任务来学。我总认为想新生儿学自己的母语一样学最简单。把词和生动的事物结合起来,在脑中建立连接。干脆就把英语当成我们自己的母语看待,让它从冰冷刻板的功课,变的鲜活生动充实起来 英语难学吗?如果你三天打鱼,两天晒网,你可能终生不能学会;如果你能以持之以恒的态度去学习,学好英语是没有问题的。 在今天和明天的中国,你应该具备两个工具是:英语、电脑。这两个工具你必须学会,而且在你的工作中离不了它们。即使学不到学问家的程度,但至少你应该会应用它们。特别是将来你所处的环境、你所需要的资料中,有很大一部分是英语。所以学好英语,势在必行。 如果你还没有入门,要先过语音这一关,免得你说的英语别人听不懂。 第二是词汇关,你住的单词、短语越多,你学会英语的路就越短。达到一般的水平,你的词汇量应该在3千到4千的水平。 第三是听力关,你要大量地听别人说、广播讲。逐渐地提高自己的听力水平。 第四是说和写,你要在学习英语的同时自己学说、学写。自己学着写一些句子,写一些短文。 以上四关实际上要同时攻克,不可偏费,同时学习,同时提高。 下面谈谈学习毅力的问题。如果你有坚强的毅力,那么世界上就没有什么难事。学英语关键是能够持之以恒。 在学习过程中,你应该制订一个计划,一天记住几个单词,一天记住一两个句型。你不要小看持之以恒的力量。举个例子: 如果你一天背5个单词一年就是1825个单词,相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词,相当于中学六年包括本科两年的词汇量。 在制订计划时要遵循以下几项原则: 1、计划要切实可行,不要好高务远。上面的例子已经说明,只要你能坚持天天学习,英语一定能学好。 2、要有坚强的毅力,每天都学习,不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成,第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。 3、要有一个帐本,哪天学会了哪几个单词,哪几个句型一定记录在案。 4、为了把单词、句型真正学到手,第二天一定要复习第一天的,第三天一定要复习第二天和第一天的内容。 5、所选择的课本可以是一套或两套,千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分,只要你能按照一套或两套一直学下去,就一定能学好。 怎么样,你有决心学好英语吗?现在就开始吧! 我给你秘籍吧:第一页:欲练神功,挥刀自宫。 释义:抛弃一切杂念,花30天猛背单词。出关后要能读说默写出3000个单词。第二页:即使自宫,未必成功。 释义:仅仅第一个月的3000个单词的基础还不够。再花15天找有难度的英语文摘阅读。要用嘴巴大声朗读。别怕读错。 这期间必须回顾上个月背诵的单词,巩固。(花时间不多)第三页:其实练功,不需自宫。 释义:有了前面两段时间的基础,学英语其实不需要那么自己累自己的。可以轻松晋级。 坚持最后30天做如下工作: 1,读:每天早上花20分钟快速朗读 2,听:每晚听BBC20分钟 3,背:拿着英语字典快速浏览背诵单词 4,写:遇到生字就动手抄写。反复抄写!篇二:成人零基础英语学习计划 零基础英语学习计划书 教学目标: ? 对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有简单的英语听说能力 ? 能进行简单的日常对话,掌握近900个口语常用句型,掌握几千个日常对话所需单词 ? 掌握8种基本时态,三大从句,进行简单的阅读和写作 ? 掌握高频词汇2000-3500 使用教材 读:《新概念英语》一册;口语交际:《雅思初级教材》(听力,口语,阅读) 学习内容 ? 精读课程:课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。 ? 口语交际:包括四个板块,了解最为初级的课堂英文及生活英语,并辅以电影片段和歌 曲片段的学习及生活场景板块模块教学 ? 情景对话:每周一次主题英文情景对话,在真实演练中学习英语。 时间安排 ? 7 基本音标学习;初级对话问候练习 ? 8 新概念英语第一册1-20 ? 9 新概念英语第一册20-40 ? 10 新概念英语第一册40-60 ? 11 新概念英语第一册60-90 ? 12 新概念英语第一册90-120课教学示例: Textlesson 1Excuse me. Excuse me. 对不起 Yes? 什么事? Is this your handbag? 这是您的手提包吗? Pardon? 对不起,请再说一遍。 Is this your handbag? 这是您的手提包吗? Yes, it is. 是的,是我的 Thank you very much. 非常感谢 Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your? 一、教学重点 1、辨析:Excuse me.Im sorry.的用法区别。 2、代词:人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。 3、语气:陈述句变一般疑问句,及其肯定回答。 4、句型:-Is this your? -Yes, it is. 二、教学步骤 【第一节课】1、引入话题。2 2、描述图片,中英结合。2 3、听一遍音频,掌握大意。1 4、生词解读,纠正发音(详见课本)。3 5、提出问题:Whose handbag is it? 6、精讲课文,板书和笔记(详见下文)。25 7、再听一遍音频,逐句跟读。2 8、自己大声朗读。3 【第二节课】 1、角色扮演,朗读课文。10 2Lesson 2的重点句型。2 3Lesson 2的单词解读,纠正发音。3 4、根据图片对话演练重点句型。10 5、仿照课文,替换练习。10 6、抄写句子练习,检查学生的手写体。10 【第三节课】 1、背课文比赛。20 2、听一首英文歌曲《Do Re Mi》。7 3、听写Lesson 1的单词,记忆法指点。8 4、听写Lesson 2的单词。7 5、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。2 6、布置作业:练习册,背课文和单词。1 三、精讲课文 1Excuse me.Im sorry.的用法区别: Excuse me. 打扰,劳驾。常用于事前:引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。 Im sorry. 对不起,很抱歉。常用于事后:做错某事、伤害到别人、请求原谅。 2※每学完一个代词,就在上表中打钩,并标上汉语。 3、主格和宾格的区别:我打你。I beat you. 你打我。You beat me. 主格是做主语的代词形式,即在句首、动词之前,是施加这个动作的人。 宾格是做宾语的代词形式,即在句尾、动词之后,是承受这个动作的人。 4Yes的语调: Yes? 用升调,表示疑问、询问,译为:嗯?怎么了?什么事? Yes. 用降调,表示肯定、认可,译为:是的。对的。没错。 Action】问学生你是谁。 -Excuse me. -Yes? -Are you Lucy? -Yes. 56、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式: 1)人称代词与be动词的使用搭配 2)指示代词与be动词的使用搭配 3)缩写形式: I am = ImYou are = Youre He is = HesShe is = ShesIt is = Its We are = WereYou are = YoureThey are = Theyre Tom is = TomsMary is = Marys 7、陈述句变一般疑问句的方法: be动词的,把be动词提前即可。例如: You are Jim. Are you Jim? He is Jack. Is he Jack?She is Jane. Is she Jane?It is a pen. Is it a pen? This is a handbag. Is this a handbag?※注意:一般疑问句要用升调。 8Pardon? = I beg your pardon? = What did you say? Can you say it again, please? Action】问学生要个东西。 -Sam, can I borrow your note, please?-Pardon? 9、第二次问Is this your handbag? 的时候用了降调,是为了表示强调。 肯定回答:Yes, it is. 注意连读。这里的it指代的是this handbag 10Thank you. Thank you very much. Thanks a lot. 错误的说法(Chinglish中国式英语):Very thank you.(×)篇三:零基础英语学习计划书 零基础英语学习计划书 教学目标: ? 对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有简单的英语听说能力 ? 能进行简单的日常对话,掌握近200个口语常用句型,掌握近千个日常对话所需单词 ? 掌握8种基本时态,进行简单的阅读和写作 ? 掌握高频词汇1000-1500 使用教材 读:《新概念英语》一册; 学习内容 ? 精读课程:课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。 ? 口语交际:包括四个板块,了解最为初级的课堂英文及生活英语,并辅以电影片段和歌 曲片段的学习 ? 情景对话:每周一次主题英文情景对话,在真实演练中学习英语。 时间安排 ? 7 基本音标学习 ? 8 新概念英语第一册1-10 ? 9 新概念英语第一册10-20 ? 10 新概念英语第一册20-30 ? 11 新概念英语第一册30-40 ? 12 新概念英语第一册40-50 Textlesson 1Excuse me. Excuse me. 对不起 Yes? 什么事? Is this your handbag? 这是您的手提包吗? Pardon? 对不起,请再说一遍。 Is this your handbag? 这是您的手提包吗? Yes, it is. 是的,是我的 Thank you very much. 非常感谢 Lesson 1 - Excuse me! & 一、教学重点 1、辨析:Excuse me.Im sorry.的用法区别。Lesson 2 - Is this your? 2、代词:人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。 3、语气:陈述句变一般疑问句,及其肯定回答。 4、句型:-Is this your? -Yes, it is. 二、教学步骤 【第一节课】 1、引入话题。2 2、描述图片,中英结合。2 3、听一遍音频,掌握大意。1 4、生词解读,纠正发音(详见课本)。3 5、提出问题:Whose handbag is it? 6、精讲课文,板书和笔记(详见下文)。25 7、再听一遍音频,逐句跟读。2 8、自己大声朗读。3 【第二节课】 1、角色扮演,朗读课文。10 2Lesson 2的重点句型。2 3Lesson 2的单词解读,纠正发音。3 4、根据图片对话演练重点句型。10 5、仿照课文,替换练习。10 6、抄写句子练习,检查学生的手写体。10 【第三节课】 1、背课文比赛。20 2、听一首英文歌曲《Do Re Mi》。7 3、听写Lesson 1的单词,记忆法指点。8 4、听写Lesson 2的单词。7 5、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。2 6、布置作业:练习册,背课文和单词。1 三、精讲课文 1Excuse me.Im sorry.的用法区别: Excuse me. 打扰,劳驾。常用于事前:引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。 Im sorry. 对不起,很抱歉。常用于事后:做错某事、伤害到别人、请求原谅。 2※每学完一个代词,就在上表中打钩,并标上汉语。 3、主格和宾格的区别:我打你。I beat you. 你打我。You beat me. 主格是做主语的代词形式,即在句首、动词之前,是施加这个动作的人。 宾格是做宾语的代词形式,即在句尾、动词之后,是承受这个动作的人。 4Yes的语调: Yes? 用升调,表示疑问、询问,译为:嗯?怎么了?什么事? Yes. 用降调,表示肯定、认可,译为:是的。对的。没错。 Action】问学生你是谁。 -Excuse me. -Yes? -Are you Lucy? -Yes. 5Action】练习四个手势。随便指东西,判断应该用哪个指示代词。 6、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式: 1)人称代词与be动词的使用搭配 2)指示代词与be动词的使用搭配 3)缩写形式: I am = ImYou are = Youre He is = HesShe is = ShesIt is = Its We are = WereYou are = YoureThey are = Theyre Tom is = TomsMary is = Marys 7、陈述句变一般疑问句的方法: be动词的,把be动词提前即可。例如: You are Jim. Are you Jim? He is Jack. Is he Jack?She is Jane. Is she Jane?It is a pen. Is it a pen? This is a handbag. Is this a handbag?※注意:一般疑问句要用升调。 8Pardon? = I beg your pardon? = What did you say? Can you say it again, please? Action】问学生要个东西。 -Sam, can I borrow your note, please?-Pardon? 9、第二次问Is this your handbag? 的时候用了降调,是为了表示强调。 肯定回答:Yes, it is. 注意连读。这里的it指代的是this handbag 10Thank you. Thank you very much. Thanks a lot. 错误的说法(Chinglish中国式英语):Very thank you.(×)

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