大学英语六级翻译技巧汇编3篇


英语六级翻译 2023-05-24 23:54:15 英语六级翻译
[摘要]   大学英语六级考试题型改革后,与以往的5个单句翻译相比,段落翻译成为了难度最大的题型之一。今天,学习啦小编下面是小编为大家整理的大学英语六级翻译技巧汇编3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  大学英语六级考试题型改革后,与以往的5个单句翻译相比,段落翻译成为了难度最大的题型之一。今天,学习啦小编下面是小编为大家整理的大学英语六级翻译技巧汇编3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学英语六级翻译技巧1

  第一节 望文生义型错误

  1、Fight shy of the theoretical method of approach to thelearning of English.

  2、This failure was the making of him.

  3、They made an example of the boy.

  解析

  1、

  误:从理论上讲,学英语的方法就是要战胜害羞。

  正:学英语要避免只讲理论(而不实践)。

  析:fight shy of 是习语,意为 回避,避免。

  2、

  误:这次失败是他造成的。

  正:这次失败是他成功的基础。

  析:make基本含义是 造成,也可作 发展或发达的过程,成功的原因或手段 解,此题便是此意。making作复数是表示 素质、要素,如 He has in him the makings of a scholar.

  3、

  误:他们以这个男孩为榜样。

  正:他们惩罚这个男孩以儆他人。

  析:make an example of sb=punish one as an example to others,。set an example of sb 才是 树立榜样.

  第二节 语法关系混淆型错误

  1、He tried to seem angry,but his smile betrayed him.

  2、He stole her a watch.

  3、It was not that he had plenty of money

  解析

  1、

  误:他试图看上去很生气,但是他的笑容背叛了他。

  正:他假装生气的样子,但是他的笑容暴露了他的真实感情。

  析:这里 him 是指 his true feelings.应该注意的是,英语中的人称代词并非都是指代人,所指内容要根据上下文而定,翻译时一定要指出其具体指代。又如:When he was accused of theft,heturned red.其中he=his face,不可译成 ...他变红了。

  2、

  误:他偷了她一块表。

  正:他为她偷了一块表。

  析:此句中her是stole的间接宾语,而watch是直接宾语。

  3、

  误:他并不是很有钱。

  正:那并不是因为他有很多钱。

  析:居中it不代表that分句,而只是一个普通的代名词。此类句型中后面的it is 可省略。句中that=because。此句型的完整形式是 It is not that...but it is that....。it意为the reason。

大学英语六级翻译技巧2

  段落翻译的评分标准主要侧重的是考生能否传递出原文的主要意思,每个语言点都能翻译正确固然很好,但能用英语流畅地表达原文意思是更重要的,从这个角度来看,翻译更像是一种有所依据的写作。要想取得理想的分数,必须首先保证翻译出来的都是整句,而不是一个一个独立的单词或词组,可以用一些基本的短句,保证它们在语法上是正确的;其次要尽量表达出原文的意思,一些偏难的词汇可以不拘泥于字眼,转译为其他的说法,不要使卷面上的字数过少。

  下面,就给大家指点几个具体的翻译技巧:

  1. 要注意汉语和英语在主语使用上的差别。

  汉译英时,不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子,并注意译文的主谓搭配是否合理。

  2. 调整语序。

  汉语和英语的语序也有同有异,考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚,适当进行语序的调整,以翻译出流畅的英文。

  3. 重复与省略语言现象的处理。

  汉语中的重复现象多,而英语中的省略现象多,考生在翻译时可酌情使用减译法,用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息,以使译文更为地道、更为流畅。

  4.增译法。

  增译法也是翻译中常用的方法之一,在进行汉译英时,有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子,补充一些必要的解释性信息,以更恰当地表达原文的意思。

  5. 句子结构。

  汉语强调意合,句子结构比较松散,而英语强调形合,句子结构比较紧凑,在汉译英时,可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来,译为逻辑关系紧密的英语长句。

  6. 习语的翻译。

  在对习语进行翻译时,要准确处理原文中的文化意象:可省略原文中的文化意象,直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象,用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象,必要时辅以注释,以说明其特别含义。

  此外,根据段落翻译选材的特点,即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”,考生可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方面的词汇,多阅读一些有关中国社会报道的中英双语报刊,比如China Daily和21st Century(大学版)等。

大学英语六级翻译技巧3

  1、Nobody will be the wiser.

  【解析】

  误:谁也不会更聪明。

  正:谁也不懂。

  析:Wise有三个基本意义1、聪明的 2、饱学的 3、知道的(通常用比较级),此题中是第三个意思。又如:We are none the wiser for his explanation. 听完他的解释,我们还是不怎么明白。

  2、Don"t tell him home truth.

  【解析】

  误:别告诉他家里的真相。

  正:别告诉他逆耳的真相。

  析:home作形容词为 有力的,击中要害的。又如:a home question 击中要害的提问

  3、This will go a long way in overcoming the difficulty.

  【解析】

  误:在克服困难上要走很长的路。

  正:这对突破难关是有用处的。

  析:go a long way=will be helpfull.又如:go a little way with a person 译为 对那人不起作用。

  4、He had a yellow streak in him.

  【解析】

  误:他身上有条黄条纹。

  正:他胆小。

  析:yellow streak 意为 胆怯,懦弱。

  5、One or two of the jewels would never be missed.

  【解析】

  误:一两粒珠宝是决不会不见了的。

  正:失去一两粒珠宝是决不会想起来的。

  析:miss 作动词有四个基本意:1、消失,不见 2、略去 3、错过,逃避 4、想起想念,察觉。本题中miss 为第4个意思。若表示 消失 ,不能用被动式,呵呵。

  6、I know he meant business.

  【解析】

  误:我知道他意在生意上。

  正:我知道他不是开玩笑的。

  析:口语中 mean bussiness= be serious, 很好理解,做生意不认真讲信用怎么可以呢。

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